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  • 1
    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...professor’s thoughts...”
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  • 2
    Ideas de ciencia y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje
    Autores Ruiz Ortega, Francisco Javier
    Publicado 2005-01-01
    Palabra clave: “...professor’s thoughts...”
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  • 3
    El modelo pedagógico dialógico crítico en la educación
    Autores Gallardo-Pérez, Henry de Jesús
    Publicado 2014-07-01
    Palabra clave: “...Pedagogical Model...”
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  • 4
    Reconciliacion y responsabilidad: acciones de sinergia para la construcción de un pensamiento ecologizante desde la escuela. “incertidumbres semilla.”
    Autores Andrade Salazar, José Alonso
    Publicado 2015-01-26
    Palabra clave: “...and Greening Thought...”
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  • 5
    Reflexiones sobre la razón y la experiencia en la educación contemporánea
    Autores Ochoa Mena, Esteban
    Publicado 2022-01-11
    Palabra clave: “...pedagogical model...”
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  • 6
    Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria
    Palabra clave: “...Pedagogical intervention., variational thinking., transversal project...”
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  • 7
    Adaptación y validación de un cuestionario para la caracterización de las prácticas evaluativas de los aprendizajes en educación superior PREVAPREDU
    Palabra clave: “...Pedagogical evaluation...”
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  • 8
    La formación del pensamiento pedagógico en Philippe Meirieu: “Narración de una experiencia de investigación”.
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2012-07-01
    Palabra clave: “...thought...”
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  • 9
    La formación del pensamiento pedagógico en Philippe Meirieu: “Narración de una experiencia de investigación”.
    Autores Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2012-07-01
    Palabra clave: “...thought...”
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  • 10
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogic strategies...”
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  • 11
    Sin programa. Aprendizaje proyectual en arquitectura a través de la enunciación
    Autores Machado Penso, María Verónica
    Publicado 2020-01-01
    Palabra clave: “...pedagogic strategies...”
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  • 12
    Estudio correlacional entre la modalidad de educación pública o privada y el estilo de aprendizaje
    Palabra clave: “...learning styles, model, curriculum, micro-curriculum Pedagogical Practice...”
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  • 13
    Los enfoques pedagógicos y los tipos de cursos empleados en la enseñanza de las teorías de comunicación
    Palabra clave: “...Pedagogical Approaches Communication...”
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  • 14
    Los enfoques pedagógicos y los tipos de cursos empleados en la enseñanza de las teorías de comunicación
    Palabra clave: “...Pedagogical Approaches Communication...”
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  • 15
    Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo
    Palabra clave: “...pedagogical innovation...”
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  • 16
    Desarrollo del pensamiento creativo en el ámbito educativo
    Palabra clave: “...pedagogical innovation...”
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  • 17
    Desarrollo de competencias interculturales
    Autores Burgos Calderón, Deivys Brian
    Publicado 2019-12-10
    Palabra clave: “...pedagogical practices...”
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  • 18
    Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
    Autores López Jiménez, Nelson Ernesto
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...formative pedagogical practices...”
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  • 19
    Acerca de la problemática de la evaluación de la calidad de la educación en Colombia
    Autores López Jiménez, Nelson Ernesto
    Publicado 2007-07-01
    Palabra clave: “...formative pedagogical practices...”
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  • 20
    Estructura de conocimiento práctico del docente de la facultad de psicología de la Universidad Católica de Colombia y los procesos educativos que se desarrollan en el aula de clase : aproximación al problema.
    Autores Lozano, Martha Cecilia
    Publicado 1999-07-01
    Descripción: “... the relationship between the practical knowledge and the pedagogical practice of the professors at the Faculty...”
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